¿Cuál es el mejor metodo para enseñar matemáticas a un niño?

Cómo enseñar matemáticas a un niño de 7 años

Este artículo ha sido redactado por Daron Cam. Daron Cam es un tutor académico y el fundador de Bay Area Tutors, Inc., un servicio de tutoría con sede en el área de la bahía de San Francisco que proporciona tutoría en matemáticas, ciencias y la construcción de la confianza académica en general. Daron tiene más de ocho años de experiencia en la enseñanza de las matemáticas en las aulas y más de nueve años de experiencia en tutorías individuales. Enseña todos los niveles de matemáticas, incluyendo cálculo, pre-álgebra, álgebra I, geometría y preparación para el SAT/ACT. Daron tiene una licenciatura de la Universidad de California, Berkeley y una credencial de enseñanza de matemáticas de St.

Ayudar a su hijo a aprender el concepto de adición pondrá su futuro académico en una base firme. La mayoría de los estados tienen normas que pretenden que todos los alumnos de primer grado conozcan las operaciones de suma (y resta) para sumas de hasta 20. Sin embargo, antes de que los niños puedan dominar las sumas, deben comprender la naturaleza de la “adición”[1].

Este artículo ha sido redactado por Daron Cam. Daron Cam es tutor académico y fundador de Bay Area Tutors, Inc., un servicio de tutoría con sede en el área de la bahía de San Francisco que ofrece clases particulares de matemáticas, ciencias y fomento de la confianza académica en general. Daron tiene más de ocho años de experiencia en la enseñanza de las matemáticas en las aulas y más de nueve años de experiencia en tutorías individuales. Enseña todos los niveles de matemáticas, incluyendo cálculo, pre-álgebra, álgebra I, geometría y preparación para el SAT/ACT. Daron es licenciado por la Universidad de California, Berkeley, y tiene una credencial de profesor de matemáticas del St. Este artículo ha sido visto 240.725 veces.

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Cómo enseñar matemáticas a un niño de 8 años

Los conocimientos matemáticos nos son útiles a todos -desde los niños hasta los adultos- en todos los aspectos de nuestra vida. Cuando los padres y los profesores se entusiasman con las matemáticas, los niños se entusiasman con ellas. Cuando hacemos hincapié en el aprendizaje y aceptamos los errores, los niños se entusiasman con el aprendizaje.

La doctora Allison Master es investigadora del Instituto de Ciencias del Aprendizaje y del Cerebro de la Universidad de Washington. Sus intereses de investigación incluyen los efectos de los estereotipos sociales en la motivación de las niñas en STEM, la mentalidad de crecimiento, el poder de las conexiones sociales y la identidad social para impulsar la motivación de los niños, y las intervenciones educativas.

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Como educador desde hace tres décadas, siempre he apreciado mis interacciones con los estudiantes. Cada alumno es como un copo de nieve único e inigualable. Sin embargo, a menudo uno se encuentra con estudiantes con preguntas que le obligan a preguntarse qué significa realmente la educación. Hace poco, al entrar en una clase de matemáticas en mi escuela, me di cuenta de que un alumno parecía no estar convencido de lo que se estaba enseñando. Le pedí que saliera y, mientras hablaba con él, percibí que el profesor no había logrado comunicar el tema que se estaba enseñando.

Una asignatura que despierta muchas reservas son las matemáticas. Ya sea el aprendizaje del Teorema de Pitágoras, la trigonometría o incluso las fracciones, se cuestiona su relevancia. Aunque la India tiene una historia de grandes matemáticos, como Ramanujan, Aryabhatta, Shakuntala Devi y muchos otros que han contribuido en gran medida a la asignatura, hay un enorme porcentaje de estudiantes que tienen dificultades con la materia. Se ha considerado que es una asignatura comprensible sólo para “mentes brillantes”, sobre todo porque el nivel de dificultad es alto en comparación con otras asignaturas. Las investigaciones y encuestas realizadas por diversos organismos también han confirmado que las matemáticas, como asignatura, ocupan el primer lugar en la tabla de dificultades. Esto no es sorprendente. Se necesita mucha paciencia y persistencia para comprender los conceptos básicos de las matemáticas.

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Enseñar matemáticas a tus hijos es tan fácil como 1+1=2. Ve más allá del lápiz y el papel para hacer de las matemáticas una experiencia de aprendizaje divertida para ti y tus hijos. Estas estrategias rápidas y sencillas te ayudarán a enseñar matemáticas a tus hijos y los convertirán en mini matemáticos.

Es posible que los niños respondan mejor a la memorización de números que repites o que capten los números al verte contar objetos del uno al diez. Un método que puede funcionar para uno de tus hijos puede no ser adecuado para otro. Evalúa a cada niño individualmente.

Ya tienes todo lo que necesitas para empezar a enseñar matemáticas a tu hijo. Botones, céntimos, dinero, libros, fruta, latas de sopa, árboles, coches… puede contar los objetos que tiene a su disposición. Las matemáticas son fáciles de enseñar cuando ves todos los objetos físicos que puedes contar, sumar, restar y multiplicar.

Los objetos cotidianos también te ayudan a enseñar a tu hijo que los objetos no tienen que ser idénticos para ser importantes en las matemáticas. Contar manzanas es una gran lección de matemáticas, pero contar manzanas, naranjas y sandías juntas amplía el proceso de pensamiento. El niño está relacionando el conteo con varios objetos, en lugar de hacer un juego de números rutinario de 1, 2, 3.

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