Cuenta hasta 200
En tiempos pasados, los japoneses crearon las alternativas preferibles, yon, nana y kyu, debido a la superstición en torno a los sonidos shi, shichi y ku (que pueden significar “muerte”, “lugar de muerte” y “agonía”). Pero en la práctica, las diferentes lecturas se eligen en gran medida basándose en el contexto: decir la hora o contar cosas, por ejemplo.
Observará que, después del 10, sólo se utilizan las pronunciaciones preferidas – yon, nana y kyu – para el 4, el 7 y el . Así, para los números de dos cifras que acaban en 0, como el 40, solemos decir _yonjuu y no shi juu.
Cuenta de tres en tres
Hola! Espero que tu semana haya empezado con una sonrisa. Hoy vamos a aprender a enseñar a los niños a saltar la cuenta. En el primer año los niños aprenden a contar de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10. Vamos a ver las formas de enseñarles de forma divertida. (Se adjunta un folleto gratuito al final)
Mucha gente puede pensar por qué los niños tienen que aprender a contar de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10. También puede parecer que no tiene sentido, pero en realidad no es así. Ayuda a los niños con muchos conceptos matemáticos. Cuanto mejor aprendan los niños estos elementos básicos de las matemáticas, mejor será su rendimiento en los cálculos. Por ejemplo:
La forma más emocionante de enseñarles es cantando y bailando. A los niños les encanta, así que aprenden muy rápido. Este vídeo de Youtube se centra en contar de dos en dos. Es muy interactivo y mis hijos lo disfrutan mucho.
Canción de los números
El conteo saltado es una habilidad vital para cualquier estudiante. Se puede contar de 5 en 5, de 4 en 4, de 3 en 3 o incluso de 10 en 10. Pero lo más fácil es que los alumnos empiecen a contar de dos en dos. Contar de dos en dos es tan importante que algunas empresas de educación matemática incluso producen CDs que enseñan a los alumnos a contar de dos en dos al ritmo de canciones y melodías.
Pero no es necesario gastar mucho dinero -ni siquiera fondos- para enseñar a sus hijos o alumnos a contar de corrido. Utilice estos imprimibles gratuitos para ayudar a los alumnos a aprender esta importante habilidad. Comienzan con hojas de trabajo sencillas, que les permiten contar de dos en dos desde el número 2 hasta el 20. Las hojas de trabajo aumentan su dificultad con cada diapositiva, guiando finalmente a los alumnos a contar de dos en dos a partir del siete y hasta un número indefinido que tienen que averiguar basándose en el número de casillas en blanco que ofrecen las hojas de trabajo.
Contar de dos en dos no sólo significa empezar por el número 2. El niño necesita contar de dos en dos empezando por diferentes números. Esta hoja de trabajo permite a los alumnos practicar el conteo de dos en dos a partir de varios números, como el seis, el ocho, el 14, etc. Los alumnos rellenan el múltiplo de dos correcto en las casillas en blanco de la hoja de trabajo.
Cuenta hasta 100 morsas
Número de páginas: 32Editorial: Square Fish (USA)Publicado por primera vez en: 1988Formato: Libro de ilustraciones¿El enfoque matemático es explícito en la historia? Sí¿Este cuento forma parte de una serie de cuentos de matemáticas? NoPregunte y/o compre este libro en los sitios web de Amazon: UK, USA, AUS, IND, CAN
Sinopsis del autor/editorUn recuento de un cuento tradicional liberiano en el que el Rey Leopardo invita a todos los animales a un concurso de lanzamiento de lanzas cuyo ganador se casará con su hija y le sucederá como rey.
“Con un movimiento de cabeza, lanzó la lanza al aire. Antes de que cayera a tierra, gritó cinco palabras. “¡Dos! Cuatro. ¡Seis! ¡Ocho! Diez!”, gritó. “He contado hasta diez. El Rey Leopardo no dijo cómo había que hacer la cuenta”. El Rey se rió y asintió con su cabeza real”.